빌헬름 쉴링

빌헬름 쉴링 (Wilhelm Schüling, 1907년 9월 26일 – 1987년 1월 11일)은 독일의 교육학자, 철학자, 그리고 대학 교수이다. 그는 특히 헤겔과 딜타이에 대한 연구로 잘 알려져 있으며, 교육학적 현상학 분야에 기여했다.

쉴링은 마르부르크 대학교와 쾰른 대학교에서 철학, 교육학, 심리학을 공부했다. 1933년 박사 학위를 받았으며, 이후 쾰른 교육 대학에서 강사로 활동했다. 제2차 세계 대전 이후, 1948년부터 1975년까지 기센 대학교에서 교육학 교수로 재직했다.

쉴링의 연구는 주로 교육의 철학적, 역사적 기초에 집중되었다. 그는 교육적 사고의 근본적인 문제들을 탐구하고, 교육 실천에 대한 깊이 있는 분석을 제공했다. 그의 주요 저작으로는 "교육학적 현상학 서론" (Einführung in die pädagogische Phänomenologie) 등이 있다.

쉴링은 또한 헤겔의 철학적 사상을 교육학적 관점에서 해석하고, 딜타이의 해석학적 방법론을 교육 연구에 적용하는 데 중요한 역할을 했다. 그는 교육을 단순한 기술적 과정이 아닌, 인간 존재의 근본적인 문제와 관련된 실존적인 행위로 보았다.

쉴링의 사상은 현대 교육학 이론에 큰 영향을 미쳤으며, 그의 저작은 오늘날에도 교육 연구자들과 실천가들에게 중요한 참고 자료로 활용되고 있다.