완전학습모형

완전학습모형은 학습자가 학습 목표를 거의 완벽하게 달성하도록 설계된 교수-학습 모형이다. 이는 학습자가 특정 주제나 기술을 완전히 이해하고 숙달할 수 있도록 체계적인 단계를 거치는 것을 목표로 한다. 완전학습모형은 개별 학습자의 학습 속도와 수준에 맞춰 학습 기회를 제공하며, 필요한 경우 추가적인 지원과 보충 학습을 제공하는 것을 강조한다.

특징

• 개별화된 학습: 학습자의 사전 지식, 학습 스타일, 학습 속도 등을 고려하여 맞춤형 학습 경험을 제공한다.
• 명확한 학습 목표: 학습 목표를 명확하게 정의하고 학습자가 무엇을 배우고 성취해야 하는지 명확히 제시한다.
• 체계적인 단계: 학습 내용을 작은 단위로 나누고 순차적이고 논리적인 방식으로 제시하여 학습자가 점진적으로 이해도를 높일 수 있도록 돕는다.
• 형성 평가: 학습 과정에서 지속적으로 형성 평가를 실시하여 학습자의 이해도를 확인하고 필요한 피드백을 제공한다.
• 보충 학습: 학습자가 어려움을 겪는 부분에 대해 추가적인 설명, 연습 문제, 개별 지도 등 보충 학습 기회를 제공하여 학습 격차를 해소한다.
• 숙달 기준: 학습자가 다음 단계로 넘어가기 전에 반드시 숙달해야 하는 기준을 설정하고, 이 기준을 충족할 때까지 학습을 지원한다.

핵심 요소

완전학습모형의 성공적인 적용을 위해서는 다음 요소들이 중요하다.

• 정확한 진단 평가: 학습자의 사전 지식과 학습 능력을 정확하게 평가하여 개별 학습 계획을 수립한다.
• 효과적인 교수 전략: 학습 내용을 효과적으로 전달하고 학습자의 참여를 유도하는 다양한 교수 전략을 활용한다.
• 적절한 학습 자료: 학습 목표와 학습자의 수준에 맞는 적절한 학습 자료를 제공한다.
• 긍정적인 학습 환경: 학습자가 편안하고 안전하게 학습에 참여할 수 있는 긍정적인 학습 환경을 조성한다.
• 교사의 역할: 교사는 학습 촉진자로서 학습 과정을 안내하고 지원하며, 필요한 피드백을 제공하는 역할을 수행한다.

비판적 시각

완전학습모형은 학습 효과를 극대화하는 데 효과적이지만, 다음과 같은 비판적인 시각도 존재한다.

• 시간과 비용: 개별 학습자를 위한 맞춤형 지원과 보충 학습을 제공하는 데 많은 시간과 비용이 소요될 수 있다.
• 획일적인 학습: 모든 학습자에게 동일한 숙달 기준을 적용하는 것은 학습자의 개성과 창의성을 억압할 수 있다는 지적이 있다.
• 교사의 부담: 교사의 역할이 강조되면서 교사의 업무 부담이 가중될 수 있다.

완전학습모형은 학습 효과를 높이는 데 기여할 수 있는 유용한 모형이지만, 적용 시에는 학습 환경과 학습자의 특성을 고려하여 신중하게 접근해야 한다.