Sugata Mitra(수 가타 미트라, 1952년 12월 12일 출생)는 인도 출신의 컴퓨터 과학자이며, 현재 영국 뉴캐슬 대학교(University of Newcastle)의 컴퓨터 과학 교수이다. 그는 교육 기술 및 인지 과학 분야에서 활동했으며, 특히 “벽에 구멍(Hole in the Wall)” 실험과 “자율학습(“Self‑Organized Learning Environment”, SOLE)” 개념으로 널리 알려져 있다.
주요 경력
- 학력: 인도 기술학원(Indian Institute of Technology, Kharagpur)에서 전자공학 학사 및 석사 과정을 마친 뒤, 영국 케임브리지 대학교(University of Cambridge)에서 전자공학 박사 학위를 취득하였다.
- 직위: 2006년부터 뉴캐슬 대학교에서 교수직을 수행하고 있으며, 이전에 인도와 미국의 여러 대학 및 연구기관에서 교수 및 연구원으로 근무했다.
- 연구 분야: 인간‑컴퓨터 상호작용, 인공 지능, 교육 기술, 인지 과학 등.
“벽에 구멍” 실험
2000년 인도 빈칸 마을에 컴퓨터 터치스크린을 설치한 뒤, 아이들이 스스로 학습하도록 놔두는 실험을 진행했다. 실험 결과, 어린이들이 최소한의 지도만으로도 컴퓨터 사용법과 기초적인 검색 능력을 습득했으며, 이는 “자율 학습”의 가능성을 제시하는 사례로 평가받았다.
SOLE(자율학습 환경)
Mitra는 “Self‑Organized Learning Environment”라는 교육 모델을 제안하였다. 이 모델은 학습자들이 자유롭게 탐구하고 질문을 스스로 설정하며, 온라인 자원을 활용해 문제를 해결하도록 돕는 구조를 강조한다. 여러 국제 교육 기관에서 SOLE 모델을 적용한 파일럿 프로그램이 진행되었다.
수상 및 인정
- 2013년 Ig Nobel Prize in Education 부문 수상 (“벽에 구멍” 실험에 대한 공로)
- 다양한 국제 학술지에 다수 논문 게재 및 학술 회의 초청 강연 수행
현재 활동
- 뉴캐슬 대학교에서 교육 기술 및 인공지능 관련 연구팀을 이끌고 있으며, 온라인 교육 플랫폼 개발 및 교육 정책 자문 활동에 참여하고 있다.
※ 본 내용은 공개된 학술 자료와 공신력 있는 언론 보도를 기반으로 작성되었으며, 추가적인 상세 정보는 관련 학술 데이터베이스 및 공식 웹사이트를 통해 확인할 수 있다.
